Kliknij tutaj --> 🦧 idę do szkoły a ze mną przyjaciele

Liczba stron: 92. Numer wydania: III. Pokaż więcej informacji. Książka Hurra, idę do szkoły! autorstwa Uebe Ingrid, dostępna w Sklepie EMPIK.COM w cenie . Przeczytaj recenzję Hurra, idę do szkoły!. Zamów dostawę do dowolnego salonu i zapłać przy odbiorze! idę do szkoły a ze mnż przyjaciele Przyjaciel - VNM "miał 18 lat, był wysoki, miał włosy niedługie w liceum do nauki miał głowę, grał w nogę w sportowym klubie miał dziewczynę i piłkarski sen, który się spełniał dobrze grał, wkręcał piłkę jak z rożnego Deyna miał" "Idę do szkoły a ze mną przyjaciele. Śpiewam wesoło, bo przygód czeka wiele!" 81 441 34 36. ul. Przyjaźni 20 20-314 Lublin Idę do szkoły a ze mną przyjaciele. Śpiewam wesoło, bo przygód czeka wiele. Ref. Kim ja jestem? Wie każdy z was! Do pierwszej klasy Idę pierwszy raz. Niosę tornister w nim książki i zeszyty W nowym piórniku mam kredki, długopisy. Dziecko III Cały świat się do nas śmieje W złotym słońcu, złoty świat! Dzisiaj szkoła nas powita Cieszę się , że wciąż jesteś ze mną,Siedzisz tuż obok i przytulasz mnie, Patrzę" Pożegnanie - Paweł Motyl "Straciła cel a chciała żyć tak wiecznie Sztandarem jej miłości były wspólne dni Kochała bezgranicznie czuła się bezpiecznie Tak bardzo boli bo nie wrócą tamte dni Szukała wciąż miłości chodziła własną" Site De Rencontre Rhone Alpes Gratuit. Katalog Jolanta SłotwińskaUroczystości, ScenariuszeScenariusz ślubowania uczniów klas pierwszych Scenariusz ślubowania uczniów klas pierwszych Ślubowanie odbywa się w obecności dyrektora szkoły, zaproszonych gości, przedstawicieli Rady Rodziców, nauczycieli, delegacji poszczególnych klas i rodziców. Miejsce: sala gimnastyczna. Dekoracja: Na rozwieszonych zasłonach, po lewej stronie umieszczono napis ŚLUBUJĘ, na nim 3 roześmiane główki dzieci. Po prawej stronie zasłony umieszczono w dwóch rzędach lapis KRAINA WIEDZY, pod nim przypięto kolorowe trzy plansze liter i monografii liczb. Obok ustawiono regał na nim kolorowe książki, globus, kwiaty doniczkowe dla ozdoby, zegar. Na stojaku rozwieszono mapę Polski, po drugiej stronie ustawiono liczydła. Bokiem do dekoracji ustawiono trzy ławki w je, w których zasiadła komisja złożona z przedstawicieli klas III. Wyłożono kronikę szkoły. Dla każdej z klas I przygotowano miejsca siedzące. Przodem do dekoracji ustawiono krzesła dla gości i rodziców. Uroczystość prowadzą: uczennice kl. V. Przebieg uroczystości: I Część Powitanie 1. Wprowadzenie dzieci na salę gimnastyczną przez wychowawców i zajęcie ustalonych miejsc. (Wszystko dzieje się przy dźwiękach muzyki). gości, rodziców, nauczycieli i uczniów kl. I przez dyrektora szkoły. Prowadząca /: My uczniowie naszej szkoły witamy Was pierwszaki! Cześć! Pierwszaki: Cześć! II Część Popisy uczniów Prowadząca II: Jak wiadomo wszyscy uczniowie tworzą jedną rodzinę, która pomaga sobie wzajemnie w kłopotach także cieszy się z wspólnie przeżytych chwil. Pierwszaki: Kiedy jesteśmy razem, to nic się nie boimy, Bo kiedy jesteśmy razem, to wszystko zwyciężymy. Więc razem, wszyscy razem, przyjaciel z przyjacielem, bo sam niewiele możesz, a razem można wiele. Prowadząca I: Obowiązkiem każdego ucznia jest zgłębianie tajemnic KRAINY WIEDZY oraz dbanie o honor ucznia, którego zadaniem jest wysłuchanie przewodników po krainie -NAUCZYCIELI I WYCHOWAWCÓW a także przyjaźń i koleżeństwo. Wiersz: "Czy chcesz się ze mną zaprzyjaźnić?" W wykonaniu uczniów klas l z udziałem osoby prowadzącej. Prowadząca I: Czy chcesz się ze mną zaprzyjaźnić? I a - Wspólnie będzie nam raźniej, iść leśną ścieżką gdzie mieszka sowa. Prowadząca II: Czy chcesz się ze mną zaprzyjaźnić? I b - Wspólnie będzie nam łatwiej, wypić po kubku mleka i na tatę zaczekać. Prowadząca I: Czy chcesz się ze mną zaprzyjaźnić? I c - Wspólnie będzie nam weselej na łące, na drzewie i więcej gdzie jeszcze nie wiem. Prowadząca II: Czy chcesz się ze mną zaprzyjaźnić? I d - W jednej parze stoimy, siedzimy w jednej ławce ja mam Michał na imię, a mój kolega Łukasz. Kiedy wylałem napój na ławkę i podłogę, pomógł mi wytrzeć plamę?. Ja mu też kiedyś pomogę! Piosenka: "Dostał Jacek elementarz" śpiewana przez wszystkich pierwszaków. Dostał Jacek elementarz ależ buzia uśmiechnięta. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Idzie Jacek środkiem ścieżki, dumny z pierwszej swej książeczki. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Spojrzał Burek w Jacka oczy jakby pytał, po co kroczy. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Ja do szkoły też pytanie jestem uczniem miły panie. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Hejże hej, hejże ha, elementarz Jacek ma. Wiersz: "Wesoły pierwszak" w wykonaniu kl. I d. Jestem bardzo wesoły, bo już idę do szkoły. Piaskownicę zostawiam bez żalu. Książki niosę w tornistrze, od czystości aż błyszczę. Przecież jestem już pierwszak-Nie Maluch Wiersz "Pierwszaki" w wykonaniu kl. I a. Idą pierwszaki - dawne maluchy. Jeden w drugiego to same zuchy. Buzie umyte i ręce czyste. Każdy na plecach dźwiga tornister. Z bijącym sercem stoją przed szkołą. Jak im tu będzie? - Chyba wesoło. Wiersz: "Siostra" w wykonaniu kl. I b Moja siostra w pierwszej klasie, w drugiej klasie jest mój brat. A ja jestem w pierwszej klasie, bo mam tylko siedem lat. Piosenka: "Mam siedem lat" - śpiewają wszystkie pierwszaki. Mam siedem lat i jestem wesoła. Mam siedem lat już czeka na mnie szkoła. Z nowymi kolegami poznamy świat, oni także mają siedem lat! Mam tornister, Worek i kapcie, No i chyba Już rozpoznacie, że Jestem uczennicą Pierwszej A. Chłopcy z mojej klasy to są Asy! Wiersz: "Idę do szkoły" w wykonaniu kl. I c Już niosę tornister i do szkoły idę, mam książki, zeszyty no i dziarską minę. Pani uśmiechnięta w klasie wita nas: na lekcji cichutko, na naukę czas. Będę czytał, pisał, nauczę się wiele, mymi przyjaciółmi staną się litery. Piosenka: "Uczeń pierwszej klasy" w wykonaniu kl. I e. My uczniowie pierwszej klasy chodzimy do szkoły. My urwisy, ananasy, każdy z nas wesoły. Dźwięczy dzwonek, dźwięczy, na lekcje nas wzywa. Każdy pierwszak z raźną miną do klasy przybywa./ 2 X Wiersz: "Nauka" w wykonaniu kl. I e Mam książkę nową a w niej jak ziarenek maku, Pod obrazkiem, kolorowym czarnych pełno znaków. Ten ma brzuszek, ten laseczkę, inny mały haczyk - Trzeba szybko się dowiedzieć, co to wszystko znaczy. M- jak mama pięknie brzmi, D- jak dym umyka, F -jak fiołek pachnie nam, O -jak osa bzyka. Te literki złożyć trzeba, to jest trudna sztuka, Lecz ciekawą rzeczą jest, ta nasza nauka. Piosenka: "Jestem uczniem" w wykonaniu wszystkich pierwszaków. I Idę do szkoły A ze mną przyjaciele. Śpiewam wesoło, Bo przygód czeka wiele. Ref.: Kim ja jestem? Wie każdy z was! Do pierwszej klasy idę pierwszy raz. II Niosę tornister W nim książki i zeszyty. W nowym piórniku mam kredki długopisy. Ref.: Kim ja jestem? Wie każdy z was! Do pierwszej klasy idę pierwszy raz. Uczennica kl. I c Słuchajcie ja mam pomysł, od dziś się nie damy! Przecież jesteśmy pierwszakami!!! Każdemu, kto jest taki duży, mądry taki: Pierwszaki razem; My jeszcze pokażemy, co mogą pierwszaki. Prowadząca I: Dzisiaj właśnie pierwszaki pokażą, co potrafią! Prowadząca II: Za chwilę rozpocznie się wielki konkurs wiedzy, zręczności i umiejętności wszystkich tych, którzy chcą dziś być pasowani na uczniów. Prowadząca I: Blasku i świetności dodadzą Waszym popisom zaproszeni goście: pan dyrektor Jerzy Kozłowski, rodzice, nauczyciele i uczniowie naszej szkoły. Prowadząca II: Po trzykroć witam, witam, witam Państwa. Prowadząca I: A teraz czas na podanie zasad. Popisywać się będą dzieci, zaś komisja i państwo będziecie oceniać ich popisy. PO każdym wykonanym zadaniu będę pytała czy można zadanie uznać. Jeżeli komisja będzie zdania, że tak - to wówczas proszę o okrzyk - tak, tak! A rodziców o okrzyk - owszem, owszem - tak, tak, tak! Jeżeli komisja i państwo nie będziecie zadowoleni z występu dzieci należy powiedzieć - Oj nie, nie, nie! Prowadząca II: Czy wszyscy jesteście gotowi? Zebrani. Taaaaak!!! Prowadząca II: A więc zaczynamy. Przed Wami zadanie pierwsze. Powiedzcie, jakie to święto mają wszystkie pierwszaki? Pierwszaki: To ślubowania nadszedł czas. Prowadząca I: Pierwszy egzamin na ucznia zdasz! Pierwszaki: Rodzice nasi są tu z nami, żeby egzamin był dobrze zdany! Prowadząca II: Może razem zacznijmy właśnie wtedy, nam wszystkim zrobi się raźniej (Na scenę wybiega krokiem tanecznym uczeń w roli Plastusia) Uczeń KL. III.:.- "Plastuś" Jestem Plastuś z plastelinki, kocham chłopców i dziewczynki i Plastusiem już zostanę, hopciuś dana -dalej w taniec. Prowadząca I: Uwaga pierwszaki przed Wami kolejne zadanie Podajcie tytuł książki, z której wyskoczył Plastuś? Pierwszaki "Plastusiowy pamiętnik". Prowadząca I: A kto napisał tę książkę? Pierwszaki: Maria Kownacka. Prowadząca II: Pierwszaki wykonały swoje zadanie. Proszę, więc zebranych o dokonanie odpowiedzi na pytanie:Co myślicie o występie pierwszaków? Zebrani: Owszem, owszem, tak, tak, tak! Prowadząca I: A jak ocenia ten występ komisja? Komisja: Tak, tak, tak! Prowadząca II: Następne zadanie dla was pierwszaki to konkurs plastyczny. Do udziału w nim zapraszam, więc pięcioosobowe delegacje z każdej klasy. Przed wami znajdują się puzzle (pocięty na sześć części rysunek Plastusia), arkusz kolorowego brystolu i klej. Waszym zadaniem jest ułożenie z puzzli i naklejenie na kartonie postaci Plastusia. Który zespół skończy swoją pracę prezentuje zebranym? Jeśli wszystko jest jasne zaczynamy!!! (Pierwszaki przystępują do wykonania zadania.) Prowadząca I: Pierwszaki wykonały swoje zadanie. Teraz zaprezentują swoją pracę. Zwracam się, więc do zebranych z pytaniem - Czy podobają wam się Plastusie pierwszaków? Zebrani: Owszem, owszem, tak, tak, tak! Prowadząca II:, Co na to komisja? Komisja: Tak, tak, tak! Prowadząca I: A teraz kochane pierwszaki przed wami kolejne zadanie, które sprawdzi waszą wiedzę na temat bezpieczeństwa. Prowadząca II: Są trzy światła: czerwone, żółte, zielone. Powiedzcie proszę, kiedy będziecie mogli przejść przez jezdnie. Pierwszaki: To proste! Światło zielone, światło zielone-można przechodzić na drugą stronę. Prowadząca I: A czy wiecie, kiedy nie wolno przechodzić na drugą stronę? Pierwszaki: To proste!Światło czerwone światło czerwone-zabrania przechodzić na drugą stronę! Piosenka: "Uwaga czerwone światło" - w wykonaniu klasy I a i b. I Czy to duże miasto, wioska czy osada, kto uważnie chodzi, ten pod nic nie wpada. Kolorowe światła obok skrzyżowania jedno iść pozwala, drugie iść zabrania. Ref.: Bądźmy uważni, bądźmy ostrożni. / 2x II Przejście przez ulicę nie jest trudną sprawą. najpierw spójrzmy w lewo, potem spójrzmy w prawo. Jeśli nic nie jedzie można iść bezpiecznie, ten drogowy przepis trzeba znać koniecznie. Ref.: Bądźmy uważni, bądźmy ostrożni. / 2x Wiersz: "Przejście dla pieszych" wykonaniu uczniów klasy I e. Na chodniku przystań bokiem, Patrz w lewo bystrym wzrokiem, skieruj w prawo wzrok sokoli, znów na lewo spójrz powoli. Jezdnia wolna! - Więc swobodnie mogą przez nią przejść przechodnie. Prowadząca II: Przy okazji, jeśli mogę, To zapytam Was o drogę, Którą jej stroną idziemy? Pierwszaki:, Jakie proste, dawno wiemy: Zawsze lewą, lewą stroną. Prowadząca I: Oczywiście. Z tym się zgodzę. A jak trzeba iść po drodze z koleżanką i kolegą? Pierwszaki: Jeden za drugim! Gęsiego! Prowadząca II: Tak! Więc tylko mrok już czeka by widziano Was z daleka. Pierwszaki: Wyruszamy z odblaskami! Prowadząca I: Sądzę, że pierwszaki doskonale się spisały. Proszę jednak zebranych o dokonanie oceny. Czy zgadzacie się ze mną? Zebrani: Owszem, owszem, tak, tak, tak! Prowadząca II: Co na to komisja? Komisja: Tak, tak, tak! Prowadząca I: No to świetnie! Brawo! Możemy, więc przystąpić do kolejnego zadania. Powiedzcie mi teraz jak zachować się w szkole? Prowadząca II: Grzeczność, na co dzień bardzo ważna sprawa! Więc o niej w szkole wspomnieć wypada. I a - Nic nie kosztuje słowo "dziękuję". I b - A "przepraszam" i "proszę" - Chlubę ci przynoszą! I c - Niech uśmiech zawsze gości na twojej twarzy. Wtedy cię przyjaźnią każdy będzie darzył! I d - Nie hałasuj na przerwie! Każdy ci to powie, że hałas niszczy nerwy i zdrowie! I e - Nie przezywaj nas kolego! To przynosi wiele złego. Prowadząca I: Plotkowanie nie popłaca, przeciw tobie się obraca. Nigdy nie skarż, uczniu mały, bo to nie przynosi chwały. Obrażać się to brzydka wada. Tak zachowywać się nie wypada! Prowadząca II: Pierwszaki czy zapamiętałyście te rady? Pierwszaki: Tak, tak, tak! Prowadząca I: Proszę, więc o werdykt wszystkich tu zebranych a następnie komisję. Zebrani: Owszem, owszem, tak, tak, tak! Komisja: Tak, tak, tak! Pierwszaki: Teraz już ślubować z honorem możemy. Jak być dobrym uczniem, doskonale wiemy?. Prowadząca II: Czy teraz będzie już ślubowanie? Prowadząca I: Skoro wszystko już wiadomo to zapytajmy Pana Dyrektora, bo tylko on zna odpowiedź na to pytanie. Prowadząca II: Panie Dyrektorze czy zechce Pan zezwolić na to, aby dzieci z klasy I zgodnie z tradycją, zostały pasowane na uczniów? III część Uroczyste ślubowanie Dyrektor: Zatem przystąpmy do ślubowania. Prowadząca I: Baczność! Poczet sztandarowy, sztandar szkoły wprowadzić! Spocznij! Do ślubowania! (Delegacje z poszczególnych klas I wychodzą przed swoje klasy i ustawiają się w półkolu przy sztandarze. Sztandar szkoły pochyla się, wszyscy obecni powstają, pierwszaki wyciągają prawą rękę w kierunku sztandaru). Dyrektor: (Odczytuje tekst ślubowania.) "Ślubuję być dobrym uczniem, dbać o honor mojej szkoły i klasy. Będę uczył się dobrze, służył pomocą słabszym, słuchał nauczycieli, przełożonych i rodziców. Postawą swoją będę sprawiał radość wychowawcom i rodzicom, by wyrosnąć na dobrego człowieka i wzorowego Polaka." Pierwszaki: (Razem odpowiadają) "Ślubujemy." Prowadząca II: Po ślubowaniu! Spocznij! Obecnie dzieci z kl. I zostaną pasowane na uczniów naszej szkoły. (Delegacje uczniów pasuje Pan Dyrektor. Natomiast pozostałe dzieci wychowawcy Pasowanie odbywa się przy pomocy tekturowego ołówka. \Nauczyciel kładąc ołówek na prawe ramię dziecka wypowiada słowa pasuję cię na ucznia kl. I Dziecko odpowiada -będę dobrym uczniem i miłym kolegą) Skoro nastąpiło już pasowanie poproszę teraz pierwszaków o złożenie odpowiedniego zobowiązania. Pierwszaki:.. "My uczniowie klas pierwszych zobowiązujemy się być pilnymi w nauce, wzorowymi w zachowaniu, godnie reprezentować dobre imię naszej szkoły". Prowadząca I: Teraz poproszę delegację klas pierwszych o podpisanie zobowiązania w kronice szkoły poprzez dokonanie odcisku palca. Powrót delegatów do klasowych szeregów. Prowadząca II: Jak wszyscy już. widzieli pierwszaki stały się uczniami .Znakomicie wywiązały się ze swoich zadań, złożyły stosowne zobowiązanie a więc myślę. że nadszedł już czas, aby otrzymały od wychowawców dyplomy, które będą pamiątką tego niezwykłego wydarzenia. Zapraszam wychowawców do wręczenia dyplomów. Prowadząca I: Nastąpi teraz wyprowadzenie sztandaru. Baczność! Poczet sztandarowy. Sztandar szkoły wyprowadzić! Spocznij! Prowadząca II: Przyszedł czas na życzenia. Jako pierwszą proszę Panią Dyrektor o zabranie głosu. IV część Życzenia Dyrektor: W imieniu swoim oraz wszystkich nauczycieli klas I życzę Warn pierwszaki. Aby nie było żadnego błędu w zeszycie, samych literek "W" z czytania. Wiele książek pięknych, nowych i audycji kolorowych. Dla każdego słońca wiele cały tydzień i w niedzielę. Żeby wszystkim było dobrze zawsze z Wami. Prowadząca I: Poproszę teraz o zabranie głosu Waszego starszego kolegę. Uczeń z kl. VI: Pierwszaki powodzenia! Przyjmijcie od nas serdeczne życzenia. Chcę Wam życzyć na początek. By nauka szła jak z płatka. żeby było tyle piątek, ile pszczół na polnych kwiatkach. Żeby pochwal było tyle, ile szyszek w gęstym borze, żeby w szkole było milej niż nad rzeką lub nad morzem. Długopisy. Wszystkie pióra niechaj piszą mądrze. ładnie i niech skrzypią tak, jak żuraw, kiedy błąd się gdzieś zakradnie. Promień słońca niech ukradkiem wejdzie w każdy szkolny zeszyt. Bo kto taką ma zakładkę. Tego każda lekcja cieszy! Życzę zabaw z kolegami i kolegów do zabawy. No, bo bez nich. Wiecie sami. Nawet cyrk jest mniej ciekawy. Pani z waszej klasy dałbym różdżkę do kieszeni, żeby kłótnie i hałasy w śpiew słowika mogła zmienić. Lecz. Niestety, nie ma w sklepie różdżek drogich. Ani tanich... Może Wy będziecie mogli jakoś pomóc swojej pani? Przekazujemy Warn: białą kredę do pisania na tablicy. Ołówek piękny kolorowy, by literę mógł napisać w sposób całkiem prawidłowy. A na szczęście czterolistną koniczynkę. Prowadząca II: Nadszedł już czas, aby zabrali glos rodzice. Poproszę, więc przedstawiciela rodziców o zabranie głosu. Rodzic: Kochane dzieci! Dzisiaj przyrzekałyście uczyć się pilnie. Pomagać słabszym. Swa nauką i zachowaniem sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Z czego cieszymy się bardzo. Jako rodzice. Chcemy zapewnić Was, że możecie na nas zawsze liczyć. Będziemy Służyć Warn drogie pierwszaki pomocą i radą, gdy Wasze szkolne życie okaże się czasami trudne. Życzymy Wam dużo radości, częstego uśmiechu na Waszych małych twarzach, powodzenia w nauce oraz wielu niezapomnianych chwil spędzonych w murach tej szkoły. Jednym z tych niezwykłych wydarzeń, które zostaną na długo w Waszej pamięci, będzie na pewno dzień dzisiejszy. Doceniając Wasz wkład pracy, który włożyłyście w to, aby stać się uczniami w pełni tego słowa znaczeniu, pragniemy wręczyć Wam drogie pierwszaki słodkie upominki przygotowane przez Waszych rodziców. Pełne słowa uznania kieruję również do Waszych nauczycieli, dzięki którym tak wspaniale przygotowałyście się do tej uroczystości. Wyrazem tego niech będą te oto kwiaty i życzenia dalszych sukcesów w pracy z naszymi dziećmi. V część Zakończenie Prowadząca I: Dziękujemy za te wspaniałe życzenia i prosimy rodziców o wręczenie słodkich upominków dla swoich pociech oraz serdecznie zapraszamy do wykonania pamiątkowych zdjęć. Opracowanie: Hanna Lamek, Jolanta Słotwińska, Marzena Rzymowska Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Gości online: 7 Użytkowników online: 0 Łącznie użytkowników: 29,121 Najnowszy użytkownik: izus226  Mieć przyjaciela, być przyjacielem. Cele: Uczniowie rozumieją, że dobre poznanie kogoś pomaga w nawiązaniu koleżeństwa lub przyjaźni. Uczniowie wiedzą jakie cechy powinien mieć dobry przyjaciel. Uczniowie rozumieją konieczność przyjmowania postaw asertywnych wobec przyjaciół, w niektórych sytuacjach. Czas: 2 x 45 minut. Materiały: Załączniki 1-8, flamastry, duże arkusze papieru. Przebieg zajęć : Daj uczniom tekst wiersza (załącznik 1). Dobrze by było, żeby uczniowie mieli tekst przed sobą (np. jeden na ławce). Sam go przeczytaj lub poproś któregoś z uczniów. Powiedz, że treść wiersza dotyczy tego, o czym będziecie mówić na zajęciach. Zapytaj: o czy mówi wiersz? (o przyjaźni). Uświadom uczniom, jak dużo czasu spędzają w szkole (np. ich dzień trwa mniej więcej od do czyli 15 godzin, z czego około 6-8 godzin spędzają w szkole). Pokaż im wykres (załącznik 2). Zapytaj: czy tak dużo czasu lepiej spędzać w gronie kolegów i przyjaciół, kogoś kogo lubimy, czy wśród tych, którzy są nam obojętni, lub co gorsza, tych których nie lubimy. Powiedź, że przyjaciele, lub dobrzy koledzy powinni się dobrze znać. Zaproponuj dwa ćwiczenia: I - Poproś jednego z uczniów (najlepiej ochotnika), żeby stanął tyłem do klasy. Pozostali będą charakteryzować innego wskazanego przez Ciebie ucznia. Opis powinien zaczynać się od słów "to jest osoba, która...". Zadaniem dziecka stojącego tyłem do klasy jest odgadnięcie, o kim mowa (ćwiczenie można powtórzyć kilkakrotnie). Podsumuj ćwiczenie: zapytaj uczniów, czy uważają, że dobrze się znają, czy trzeba coś jeszcze w tym kierunku zrobić. Wysłuchaj propozycji, krótko podyskutujcie o nich. Zaproponuj następne ćwiczenie. II - Każdy uczeń dostaje kartę pracy (załącznik 3), zawierającą pytania w formie wywiadu. Dobierz losowo pary uczniów (np. uczniowie losują karteczki, na których są wypisane ich numery w dzienniku - kto wylosuje swój numer odkłada go, i losuje jeszcze raz). Dzieci przeprowadzają ze sobą w parach wywiad. Uczeń A z uczniem B, a potem B z A. Po przeprowadzeniu wywiadów, daj uczniom trochę czasu, aby przeglądnęli notatki, a następnie poproś, aby przedstawili osobę (zachęcaj do nie korzystania z zapisków), z którą przeprowadzali wywiad. Zapytaj uczniów: jakie pytania zadaliby jeszcze, gdyby chcieli kogoś bliżej poznać? Powiedz, że dobre poznanie drugiej osoby to pierwszy krok do koleżeństwa, a czasem i przyjaźni. Powiedz uczniom, że warto by się zastanowić jakie cechy powinien mieć prawdziwy przyjaciel i jak powinien się on zachowywać, oraz nad tym co cechuje osobę (jak się ona zachowuje), której nie nazwiemy dobrym przyjacielem. Podziel uczniów na małe grupy (np. poproś aby odliczyli do czterech. Jedynki to pierwsza grupa, dwójki druga itd.) i rozdaj im arkusze papieru. Poproś aby z jednej i z drugiej strony arkusza narysowali sylwetkę człowieka (jeden z uczniów może położyć się na arkuszu, a inny obrysować jego sylwetkę). Poproś też, aby jedną stronę arkusza zatytułowali "Co robi dobry przyjaciel?", a drugą "Czego nie robi dobry przyjaciel". Uczeń, który ma jakiś pomysł, konsultuje się z grupą i zapisuje odpowiedź na jednej lub drugiej stronie arkusza wewnątrz narysowanej na nim sylwetki. Obserwuj uczniów i zachęcaj ich do aktywności. Wspomagaj i naprowadzaj. Przykładowe wpisy, które mogą się pojawić: nie obgaduje za plecami, dotrzymuje słowa, potrafi dochować tajemnicy, cieszy się z sukcesów przyjaciela, dzieli się nawet drobiazgiem, pomaga w potrzebie, nie opuszcza w "biedzie", potrafi cierpliwie słuchać, jest bezinteresowny, wspiera w troskach. Po skończonym ćwiczeniu podyskutujcie: które cechy (zachowania) wymieniły wszystkie grupy?; jak można wykorzystać to co wspólnie wypracowali we wzajemnych relacjach? Rozdaj uczniom - lub wywieś na tablicy - "dekalog przyjaźni" (załącznik 4). Poproś wybrane dzieci, aby przeczytały kolejne punkty. Podyskutujcie o nich (np. czy prawdziwy przyjaciel powinien być właśnie taki? Dlaczego?). Możecie oczywiście stworzyć własny dekalog. Każda grupa uczniów otrzymuje kopertę z kilkoma cytatami o przyjaźni (patrz zał. Nr 5), wybierają jeden, który najbardziej im się podoba. Czytają go głośno i własnymi słowami starają się wytłumaczyć jego znaczenie. Zapytaj uczniów, czy prawdziwa przyjaźń oznacza, że trzeba robić wszystko o co przyjaciele nas poproszą? Wyciągnij z koperty wcześniej przygotowany list - najlepiej napisany odręcznie (załącznik 6) - . Odczytaj go uczniom. Zapytaj dzieci o ich zdanie. Powiedz, że prawdziwy przyjaciel nie namawia do czynów złych i niegodnych, a raczej stara się odwodzić od takich czynów. Podsumowanie: Poproś uczniów o wypełnienie "testu na przyjaciela"(załącznik 7). Poproś aby podsumowali punkty a wynik zachowali dla siebie. Przeczytaj charakterystykę przyporządkowaną poszczególnym wynikom. Poproś uczniów o wypełnienie ankiety ewaluacyjnej (załącznik 8). ******************************************** ZAŁĄCZNIKIZAŁĄCZNIK 1 "Być przyjacielem" Sara Bronzo Być przyjacielem To umieć patrzeć na drugiego człowieka W chwilach radości i chwilach smutku I potrafić dzielić to z nim. Być przyjacielem To umieć dostrzegać Dobro i piękno, Które posiada każda istota, I potrafić je podziwiać. Być przyjacielem To umieć zawsze dziękować I uszczęśliwiać drugiego. Być przyjacielem To znaczy stanąć u boku tego, Kto stracił wszelką nadzieję, I darzyć go miłością. ZAŁĄCZNIK 2 ZAŁĄCZNIK 3KARTA PRACY Bardzo się cieszę, że mogę cię poznać. Twoje imię i nazwisko ...................................................................... Data urodzenia ............................................................................... Miejsce urodzenia............................................................................. Ile masz rodzeństwa......................................................................... Co lubisz robić po szkole?................................................................. Twój ulubiony program w TV............................................................. Czy masz zwierzątko domowe?......................................................... jakie?..................................................................................... jak je nazywasz?..................................................................... Jaki sport lubisz najbardziej?............................................................ ZAŁĄCZNIK 4 DEKALOG PRZYJACIELA Zaakceptuj przyjaciela nie tylko z jego zaletami ale i wadami. Dobra pamięć to wróg przyjaźni - zapominaj o przykrościach, które cię spotkały od przyjaciela, przebaczaj. Nie bądź zazdrosny - przyjaciel to nie Twoja własność. Nie bądź złośliwy, nie naśmiewaj się. Bądź szczery. Mów to co myślisz. Jeżeli przyjaciel nie szuka Ciebie, Ty poszukaj jego. Pożyczaj mu chętnie swoje rzeczy. Z własnej woli pomagaj mu podczas nauki i zabawy. Twój przyjaciel ma imię. Nie zapominaj jakie. Pamiętaj o jego urodzinach i imieninach. ZAŁĄCZNIK 5 Wszystkie wielkości świata nie są warte dobrej przyjaźni. Wolter Przyjaźń podwaja radość, a o połowę zmniejsza przykrości. F. Bacon Umiej być przyjacielem, znajdziesz przyjaciela. Nie ten przyjaciel, kto współczuje, lecz ten, co pomaga. T. Fuller Człowiekowi do życia potrzebne są: powietrze, woda, żywności i przyjaźń. Cyceron Nigdy nie rań przyjaciela, nawet w żartach. Cyceron Przyjaciel jest prezentem, który dajesz samemu sobie. Stevenson Robert Louis Przyjaciel to człowiek, który wie wszystko o tobie i wciąż cię lubi. Elbert Hubbard Prawdziwy przyjaciel jest z tobą na dobre i na złe. Gabriel García Márquez Przyjaźń, która się kończy, tak naprawdę nigdy się nie zaczęła. Publiusz Syrus Trzeba wielu lat by znaleźć przyjaciela, wystarczy chwila by go stracić. Stanisław Jerzy Lec Możesz zgromadzić przeróżne skarby, ale najcenniejszym jest prawdziwy przyjaciel. św. Jan Chryzostom Umiesz być przyjacielem, znajdziesz przyjaciela. Ignacy Krasicki Nie skarby są przyjaciółmi, ale przyjaciel skarbem. Epiktet z Hierapolis Przyjaźń jest drogą, która zanika w piasku, jeśli bez wytchnienia się jej nie odnawia. przysłowie afrykańskieZAŁĄCZNIK 6 Nazywam się Marek, mam 11 lat i mam problem. Wojtek, Antek, Dawid i ja tworzymy zgraną paczkę. Jej przywódcą jest Wojtek. Wszystko robimy razem i prawie nigdy się nie kłócimy. Nikt nie wie, że przysięgaliśmy sobie przyjaźń do grobowej deski. To znaczy, że na zawsze pozostaniemy sobie wierni i będziemy sobie pomagać. Oczywiście zdarza się, że nieraz coś spsocimy, ale zawsze czujemy się dobrze ze sobą. Ostatnio byliśmy w sklepie spożywczym nie mieliśmy pieniędzy, a bardzo chciało się nam coś słodkiego. Na ladzie leżały smakowite batoniki. Umówiliśmy się, że jak sprzedawczyni się odwróci zabierzemy sobie kilka. Ja nie chciałem tego zrobić. Wtedy Wojtek przypomniał mi naszą przysięgę i powiedział, że muszę to zrobić. Jak waszym zdaniem powinienem się zachować? W końcu nie ukradłem tych batoników i przyjaciele byli na mnie źli. Powiedzieli, że mi wybaczą, jeśli następnym razem ukradnę coś razem z nimi. Co mam zrobić? ZAŁĄCZNIK 7 1. Twój najlepszy kolega bardzo lubi sobie pośpiewać ale strasznie fałszuje. Właśnie zaczyna śpiewać, a ty.... a) z bólem uszu, ale jednak... zaczynasz śpiewać razem z nim, gdyż nie chcesz sprawić mu przykrości; b) udajesz omdlenie, żeby tylko przerwał te okropne jęki; c) na cały głos włączasz radio i zagłuszasz go. 2. Przyjaciółka zaprosiła cię na własnoręcznie przez siebie przygotowany podwieczorek. Niestety, herbata okazała się paskudna, a ciasto twarde jak drewno: a) odstawiasz na bok poczęstunek, wyjmujesz z kieszeni snikersa i zajadasz go ze smakiem; b) chwalisz wszystko, a po kryjomu ciasto chowasz pod fotel, a herbatę wylewasz do doniczki z kwiatkiem; c) żeby nie robić przyjaciółce przykrości, dzielnie wsuwasz posiłek. 3. Przyjaciel opowiada Ci o swoim hobby, a ty zupełnie się na tym nie znasz : a. przerywasz i zaczynasz opowiadać o tym, co Ciebie interesuje; b. słuchasz go chętnie i uważnie; c. zmieniasz temat rozmowy. 4. Twój przyjaciel pyta Cię o sprawę, którą obiecałeś mu załatwić, a Ty zupełnie o tym zapomniałeś, to: a. Udajesz, że cię nie ma w domu; b. Mówisz, że zapomniałeś i starasz się ją jak najszybciej załatwić; c. Mówisz, że próbowałeś ją załatwić, ale nie udało ci się. 5. Dyskutujesz z przyjacielem, co jest cięższe - słoń czy sto mrówek. Ty upierasz się przy mrówkach, chociaż wiesz, że nie masz racji. a) w końcu zgadzasz się z kolegą, przyznając, że dopiero miliard mrówek byłoby cięższe od słonia; b) próbujesz się wykręcić mówiąc, że gdyby słoń był ze styropianu, a mrówki z żelaza, to... ; c) częstujesz kolegę prawym sierpowym, no a wtedy to już musi przyznać ci rację. 6. Twój przyjaciel namawia Cię żeby nie iść do szkoły. Nigdy wcześniej nie chodziłeś na wagary, i teraz: a) idziesz z nim, przecież nie odmówisz przyjacielowi; b) mówisz: jak chcesz, to idź, ja idę do szkoły; c)twardo odpowiadasz: coś ty, nie idę na żadne wagary. Ty też nie idź, bo to głupota. NUMER PYTANIA a b c 1 1 2 5 2 1 5 2 3 5 1 3 4 5 1 2 5 1 2 5 6 4 2 1 29 - 24 pkt. Nie myśl tyle o sobie. Dobrze, że jesteś szczery, o czym świadczą Twoje odpowiedzi. Jeżeli się postarasz, to możesz zmienić się na lepsze. Wtedy znajdziesz więcej przyjaciół. 23 - 15 pkt. Starasz się, ale jakoś Ci nie bardzo wychodzi. Bądź bardziej życzliwy i wyrozumiały dla innych, a wszystko będzie dobrze. 14 - 6 pkt. Jesteś super kumplem. Wiesz, że największą przyjemnością jest poświęcanie innym swojego czasu i uwagi. Super, gratulacje. Uważaj tylko, żebyś nie przesadził. Pomyśl czasem i o sobie. ZAŁĄCZNIK 8 Bardzo mi zależy aby zajęcia, w których razem uczestniczymy pozwoliły i mnie, i Wam nauczyć się czegoś nowego, a jednocześnie były ciekawe i zajmujące. Chciałbym poznać Twoją opinię na ich temat. Proszę, odpowiedz szczerze na poniższe pytanie (postaw znak X w odpowiednim kwadracie ). Czy dzisiejsze zajęcia podobały Ci się ? bardzo mi się podobały podobały mi się trudno powiedzieć nie podobały mi się bardzo mi się nie podobały  Aby móc otrzymywać e-maile z PEDAGOG SZKOLNY musisz się zarejestrować. Musisz zalogować się, aby móc dodać wiadomość. 26. lipiec 2022 19:08Proszę o kontakt, jeśli ktoś z Państwa miał ucznia z umiarkowanym stopniem realizującym nauczanie indywidualne. 22. lipiec 2022 17:02Kaziu i jeszcze zostanie na dobry samochód. 21. lipiec 2022 19:22Gratulacje!!! Będziesz teraz wreszcie mogła sobie kupić dom z ogrodem, a wczasy spędzać na Bali 21. lipiec 2022 18:07Od dziś nauczyciel dyplomowany 21. lipiec 2022 10:51 – „Jestem uczniem…” – tak mówił każdy Pierwszoklasista po uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego. 1 września 2021 roku w naszej szkole miało miejsce uroczyste Pasowanie na Ucznia. Ze względu na pandemię – odbyło się ono w mniejszych – klasowych uroczystościach. Ubrani na galowo, w obecności Rodziców, Dyrekcji i Wychowawców – Uczniowie klas pierwszych – zostali przyjęci w poczet Uczniów Szkoły Podstawowej nr 8 im. Jana Pawła II w Policach. Po ślubowaniu, każdy Pierwszak został przez wychowawcę pasowany na Ucznia – nie mieczem, jak niegdyś rycerze, ale po szkolnemu – symbolicznym ołówkiem. Na pamiątkę tego wydarzenia, wszyscy Uczniowie klas pierwszych otrzymali piękne dyplomy i upominki. Po uroczystości były również pamiątkowe zdjęcia każdej klasy. Pasowanie na Ucznia było wzruszającym momentem dla wszystkich – „Małych i Dużych”, a słowa piosenki głośno śpiewanej przez Pierwszaków – „Idę do szkoły, a ze mną przyjaciele, śpiewam wesoło, bo przygód czeka wiele…” – niech będą zapowiedzią wspaniałej, radosnej przygody ze szkołą dla każdego Ucznia klasy pierwszej w naszej „ÓSEMCE”. Dzień dziecka 1 czerwca klasa 5c spędziła na wycieczce do Muzeum Życia w PRL i pizzerii. Był to czas integracji, rozmów, zabaw, ale i praktycznej nauki historii. FOTORELACJA Manufaktura czekolady 25 marca kl. 5c odbyła warsztaty w Manufakturze Czekolady. Uczniowie wysłuchali wykładu o pochodzeniu ziaren kakaowca, które otrzymali do spróbowania, oraz o produkcji czekolady. Następnie projektowali własne tabliczki, wybierali opakowania i finalnie odbierali stworzony przez siebie produkt. Podczas pracy posilali się kubkiem smacznej czekolady. Każdy otrzymał dyplom czeladnika jako potwierdzenie uzyskanych kompetencji. Piękna pogoda zachęcała do zabawy na świeżym powietrzu, więc w drodze do kina uczniowie zatrzymali się w Parku Żeromskiego, by spędzić wolny czas na rozmowach i grach integracyjnych. Na przekór wszystkiemu nastała wiosna. FOTORELACJA OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW KLASY IIIC Mateusz Olejarczyk przeszedł do finału Ogólnopolskiego Konkursu Z ortografią na co dzień. Joanna Basiak, Liliana Kawelczyk, Barbara Masalska, Mateusz Olejarczyk, Wojciech Kapica i Platon Kovalenko wezmą udział w dzielnicowym etapie Małej Olimpiady Matematycznej. KURS HAFTU KRZYŻYKOWEGO 5 marca 2020 roku uczniowie klasy IIIC podjęli się trudnego zadania, nauki haftu krzyżykowego. Joanna Szydłowska WALENTYNKIWYCIECZKA DO CDT 6 lutego 2020 roku uczniowie klasy IIIC odwiedzili Centralny Dom Technologii, aby uczestniczyć w zajęciach pt. ŚWIAT 3D. Podczas warsztatów trzecioklasiści dowiedzieli się, jak działa drukarka 3D, zobaczyli, jak powstaje wydruk i zaprojektowali przedmiot użytkowy. Podczas warsztatów uczniowie dyskutowali o tym, jakie możliwości daje technologia druku 3D i uczyli się tworzyć własne projekty w programie do modelowania przestrzennego. Joana Szydłowska JASEŁKA Jak powszechnie wiadomo, Święta Bożego Narodzenia są najbardziej rodzinnymi i ciepłymi świętami, pozwalającymi poczuć serdeczność i miłość wszystkich wokół. Wszyscy, zarówno dorośli jak i dzieci z niecierpliwością oczekują jego nadejścia. W szkole okres poprzedzający ten magiczny czas jest niezwykle pracowity. Dzieci z wielkim zaangażowaniem i zapałem przygotowywały jasełka. Trzecioklasiści ku uciesze swoich rodziców, wystąpiły w pięknych strojach. Przepiękna scenografia nadała temu wyjątkowemu spotkaniu uroczysty i nastrojowy klimat. Spotkanie zakończyło się wigilijnym poczęstunkiem. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO TEATRU CAPITOL 29 listopada 2019 roku uczniowie klasy IIIC wybrali się do Teatru Capitol na spektakl pt. Doktor Dolittle i jego zwierzęta. Doktor Dolittle wraz ze swoimi podpopiecznymi zabrał trzecioklasistów w niezwykły świat pełnej przygód przyjaźni. Wyprawa do Afryki, uwięzienie przez dzikiego króla, przejście nad przepaścią do Krainy Małp, a to wszystko przy specjalnie skomponowanych do spektaklu piosenkach. Joanna Szydłowska ZAJĘCIA ZE STUDENTAMI 22 listopada 2019 roku uczniowie klasy IIIC, dzięki uprzejmości i zaangażowaniu Pana Tomasza Wegnera - Taty Olka, mieli okazję uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez studentów pochodzących z Chin. Joanna Szydłowska APEL Z OKAZJI 11 LISTOPADA Dnia 8 listopada 2019 roku odbyła się uroczysta akademia z okazji obchodów Święta Niepodległości. Uroczystość została przygotowana przez uczniów klasy IIIC pod kierunkiem wychowawczyni p. Joanny Szydłowskiej. Było to widowisko artystyczno – historyczne mówiące o odzyskaniu niepodległości przez Polaków i o powstaniu Państwa Polskiego w roku 1918. Uczniowie klas I – III z zainteresowaniem i w skupieniu obejrzeli i wysłuchali tej szczególnej lekcji historii. Joanna Szydłowska W ŚWIECIE METRA Czy wiesz gdzie narodziło się metro? Po co komu takie podziemne podróżowanie? Jak powstają tunele metra? A kto jest liderem transportu podziemnego na świecie? Jak długa i zawiła jest historia metra w Warszawie? A może wiesz, z jaką największą prędkością poruszają się pociągi pod ziemią? Gdzie znajduje się najgłębsza stacja na świecie, a gdzie można pojechać najkrótszą linią metra? Do czego służy żółty telefon z wielką czarną słuchawką? Komu i po co potrzebna jest żółta linia wymalowana wzdłuż każdego peronu? Na te i wiele innych pytań związanych z tematyką metra odpowiedzieli pracownicy metra 31 października 2019 roku naszym najmłodszym pasażerom. Oprowadzili również trzecioklasistów po kilku ciekawych zakątkach II linii metra, do których na co dzień nie mogą się dostać pasażerowie. Joanna Szydłowska OTRZĘSINY Uczniowie klasy 3C byli organizatorami tegorocznych otrzęsin klas pierwszych, które odbyły się 10 października 2019 roku w małej sali gimnastycznej. We współpracy z uczniami klas 3A i 3B oraz rodzicami, zostało przygotowanych siedem magicznych krain, w których znalazły się nietypowe i zaskakujące zadania. Pierwszoklasiści bez problemu pokonali wszystkie przeszkody i udowodnili, że zasługują na miano uczniów klasy pierwszej Szkoły Podstawowej nr 92 im. Jana Brzechwy. Gratulujemy! Joanna Szydłowska DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA 4 października 2019 roku trzecioklasiści aktywnie uczestniczyli w obchodach Dnia Tabliczki Mnożenia. W tym dniu każdy uczeń otrzymał białą koszulkę, na której zapisał swoje ulubione działania. Joanna Szydłowska WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 4 października 2019 roku uczniowie klasy 3C brali udział w wyborach do Samorządu Uczniowskiego. Kandydatkami do Małego Samorządu Uczniowskiego są Basia i Lila. Trzymamy kciuki za nasze reprezentantki! Joanna Szydłowska DZIEŃ CHŁOPAKA 30 września 2019 roku świętowaliśmy Dzień Chłopaka. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO TEATRU WIELKIEGO OPERY NARODOWEJ 27 września 2019 roku trzecioklasiści wybrali się na wycieczkę do Teatru Wielkiego Opery Narodowej. Uczniowie uczestniczyli w prawdziwym święcie sztuki dźwięku, czyli w 10. Szalonych Dniach Muzyki "Kartki z podróży!". Joanna Szydłowska POŻEGNANIE LATA 24 września 2019 roku uczniowie klasy 3C uczestniczyli w imprezie integracyjnej Pożegnanie Lata organizowanej dla uczniów klas I - III. Joanna Szydłowska SPRZĄTANIE ŚWIATA 20 września 2019 roku uczniowie klasy 3C wzięli udział w akcji Sprzątania świata polegającej na zbiorowym sprzątaniu śmieci zalegających poza miejscami przeznaczonymi do ich składowania. Celem akcji jest wzrost świadomości ekologicznej społeczeństwa. Joanna Szydłowska DZIEŃ DZIECKA WARSZTATY KULINARNE 28 maja 2019 roku uczniowie klasy IIC wybrali się w daleką podróż do Villi Intrata w Wilanowie. Pod okiem profesjonalnego kucharza młodzi adepci sztuki kulinarnej samodzielnie przyrządzili potrawy według XVII - wiecznych przepisów. Do ich przygotowania użyli starannie dobranych składników. Była to dla nich doskonała okazja do zapoznania się z tradycją, obyczajami i niespotykanymi produktami kulinarnymi. Idealnym finałem była wspólna uczta, podczas której uczestnicy zajęć rozsmakowali się w kuchni historycznej. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO CUKIER - LUKIER 19 marca 2019 roku odwiedziliśmy najmniejszą na świecie fabrykę słodyczy „Cukier Lukier”. W tej maleńkiej Cukierkowni są produkowane ręcznie cukierki karmelki oraz lizaki. Nasi drugoklasiści obserwowali ich powstawanie od momentu wylania karmelowej masy na kamienny blat do uformowania przez każde dziecko swojego lizaka. Wszyscy zostaliśmy poczęstowani cukierkami, których produkcję obserwowaliśmy. Joanna Szydłowska DZIEŃ KOBIET 8 marca 2019 roku radosna atmosfera panowała już od samego rana. Chłopcy ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić wyjątkowo miłym – jako mali dżentelmeni wyręczali dziewczynki w codziennych obowiązkach – dyżurach, porządkowaniu sali po zabawie itp. Obchody tego wyjątkowego dnia miały swoje zwieńczenie w uroczystości, podczas której wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i te małe otrzymały serdeczne życzenia i upominki. I pomimo, iż pogoda za oknem nie była przyjemna, to u nas panował ciepły, pogodny i wesoły nastrój. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO POLIN 14 stycznia 2019 roku uczniowie klasy IIC udali do Muzeum Historii Żydów Polskich na zajęcia pt. "W świecie książek". Podczas warsztatów dzieci zanurzyły się w świat książek: tych współczesnych, ale też tych dawnych. Odkryły, że pierwsze polskie drukarnie w XVI wieku prowadzili Żydzi. Dowiedzieli się, jak działa prasa drukarska i sami wydrukowali strony ze starych ksiąg. Joanna Szydłowska MIKOŁAJKI Imieniny świętego Mikołaja są co roku doskonałą okazją do oderwania się od rutynowego szkolnego planu dnia. Dla wielu uczniów mikołajki to jeden z najprzyjemniejszych dni w trakcie szkolnego roku. Zgodnie z tradycją 6 grudnia uczniowie klasy IIC spotkali się ze świętym Mikołajem. Tego dnia dzieci ubrały się na czerwono i założyły mikołajkową czapkę. Święty Mikołaj zawitał w szkolne progi około godziny 12:00 i dla każdego przyniósł słodkości i upominki. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO DYNIOLANDU 4 grudnia 2018 roku uczniowie klasy IIC wraz z wychowawcami udali się na wycieczkę do Dyniolandu w Wieliszewie. Drugoklasiści, swoją przygodę w tym magicznym miejscu rozpoczęli od wizyty w mini zoo. Następnie udali się na wasztaty tworzenia eko - choinki. Dzieci własnoręcznie przygotowywały choinkę z naturalnych komponentów takich jak: patyki, gałązki, szyszki, mech, mini tykwa. Podczas pobytu na Farmie Smyków nie zabrakło również światecznych animacji tj. gier, zabaw, tańców. W przerwie zajęć odbyła się degustacja świątecznych dyniowych wypieków oraz soku dyniowego. Na zakończenie dzieci miały okazję skosztować pysznych kiełbasek z ogniska. Joanna Szydłowska ŚNIADANIE DAJE MOC Po raz drugi uczniowie klasy IIC przygotowywali zdrowe posiłki w ramach 8 listopada - Dnia Śniadanie Daje Moc. Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. Niestety, nadal część uczniów nie jada pierwszego i drugiego śniadania. Dlatego Partnerstwo dla Zdrowia we współpracy z Instytutem Matki i Dziecka już od 12 lat pomaga przeciwdziałać niedożywieniu jakościowemu dzieci w Polsce, propagując wśród najmłodszych zdrowe nawyki żywieniowe i podkreślając rolę śniadania w diecie dziecka. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO TEATRU CAPITOL 5 listopada 2018 roku uczniowie klasy IIC udali się na wycieczkę do Teatru Capitol, aby obejrzeć spektakl pt. Wanna Archimedesa. Jest to muzyczny spektakl edukacyjny wprowadzający dzieci w świat najważniejszych dla ludzkości odkryć i wynalazków. Mądry i zabawny Profesor Rozumny przedstawia swoim uczniom przełomowe zdobycze cywilizacji. Dzięki niemu, dzieci poznają dokonania Newtona, Einsteina oraz odkrycia Krzysztofa Kolumba. Joanna Szydłowska HALLOWEEN Późnym popołudniem 30 października 2018 roku odbyła się dyskoteka z okazji Halloween zorganizowana przez rodziców klasy IIC. Tego popołudnia można było spotkać na parkiecie budzące strach postacie: czarownic, upiorów, duchów czy wampirów rewelacyjnie bawiących się w rytmach tanecznej muzyki. Tańcom, hulankom i zabawom nie było prawie końca. Aż wybiła godzina wówczas czas straszenia się zakończył i wszyscy uczniowie w wyśmienitych humorach udali się ze swoimi rodzicami do domów. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO PIEKARNI We wtorek 16 października 2018 roku uczniowie klasy IIc wybrali się na niecodzienną wycieczkę do piekarni. Drugoklasiści szukali odpowiedzi na pytania: Skąd się bierze chleb? Na czym polega praca piekarza? W jaki sposób przygotowuje się pieczywo? Podczas zajęć dzieci miały okazję przyjrzeć się przyrządom i maszynom, które w piekarni spełniają ważną rolę. Zapoznały się ze sposobem przygotowania i wypieku pieczywa oraz produktami potrzebnymi do jego wytworzenia. Niezwykłą atrakcją okazało się samodzielne przygotowanie rogalików, bułeczek i chlebków. Było bardzo interesująco i pachnąco! Zapewne nieraz zapach pysznego, świeżo upieczonego chleba przypomni dzieciom o wizycie w piekarni. DZIEŃ CHŁOPAKA Dnia 1 października obchodziliśmy Dzień Chłopaka. W tym dniu dziewczęta złożyły swoim kolegom życzenia i wręczyły prezenty. OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA 28 września drugoklasiści obchodzili Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Z tej okazji uczniowie otrzymali książkę z przygodami Gangu Słodziaków, którą w tym dniu wspólnie przeczytali. Warto pamiętać, że: "Kto nie czyta, nie nadąży za zmianami we współczesnym świecie". ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO Żegnajcie lasy zielone, żegnajcie rzeki błękitne. Już wrzesień idzie przez łąki i wrzosem liliowo kwitnie. Już się zwołują jaskółki, już bocian rozkłada skrzydła, żurawia lecą po niebie, jak na dawnych malowidłach. Żegnajcie letnie przygody, czas już powracać do domu. Złocą czerwienią się liście dębów, jesionów i klonów. Witaj nam szkoło radosna grająca dzwonkiem co rano. Dzień dobry szkoło wesoła, lesie i łąko - dobranoc! NIESPODZIANKA 21 czerwca na uczniów klasy IC czekała niespodzianka - kolorowa Piniata. Każdy ochotnik mógł spróbować ją rozbić. Pierwszoklasiści pamiętają, że nie było to proste zadanie. Po wielu próbach udało się rozbić Piniatę i ku uciesze wszystkich obecnych wysypały się z niej cukierki. Był to słodki akcent na zakończenie roku szkolnego. Joanna Szydłowska DZIEŃ DZIECKA 14 czerwca 2018 roku uczniowie klasy IC uczestniczyli w nietypowych warsztatach czekoladowych organizowanych dla dzieci i młodzieży przez Pijalnie Czekolady E. Wedel. Ta niezwykła i słodka przygoda to nie tylko pyszna i kreatywna zabawa, ale także opowieść o tym jak powstaje czekolada i okazja do poznania skrywanych przez nią tajemnic. Joanna Szydłowska WYCIECZKA NA FARMĘ ILUZJI 11 maja 2018 roku uczniowie klasy IC udali się na wycieczkę do Trojanowa, gdzie znajduje się park edukacji i rozrywki Farma Iluzji. Pierwszoklasiści przeżyli przygodę na granicy magii i rzeczywistości, przygodę która nie tylko inspirowała, ale pozwalała również miło spędzić czas na łonie natury, łącząc doznania niesamowitych iluzji, które na długo pozostaną w pamięci. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO MUZEUM ARCHEOLOGICZNEGO 13 kwietnia 2018 r. uczniowie klasy IC odwiedzili Państwowe Muzeum Archeologiczne. Pierwszoklasiści wzięli udział w zajęciach pt. W średniowiecznym skryptorium - poznawanie średniowiecznych kodeksów. Uczniowie poznali podstawowe pojęcia związane ze średniowieczną książką, dowiedzieli się kto i w jaki sposób pracował w skryptoriach. Każdy z uczestników zajęć miał okazję wykonać iluminowany złotem i srebrem własny inicjał. Joanna Szydłowska WESOŁYCH ŚWIĄT! Z okazji Świąt Wielkanocnych życzymy optymizmu, spokoju i czasu dla bliskich, a także radości z nieustannego odkrywania świata, które pozwala lepiej rozumieć siebie i innych. Uczniowie klasy IC z wychowawczynią DZIEŃ KOBIET 8 marca 2018 roku obchodziliśmy Dzień Kobiet. Chłopcy z klasy IC, chcąc dochować tradycji, przygotowali dla swoich koleżanek z klasy niespodziankę. Dziewczynki były zaskoczone, a niespodzianka wywołała uśmiech na ich twarzach. Ten dzień minął w niezwykle miłej atmosferze. Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO GĄSIOROWA 2 marca 2018 roku uczniowie klasy IC udali się na wycieczkę do Młynu Gąsiorowo na zajęcia pt. Wielkanoc na wsi. Podczas zajeć dzieci: poznały historię, tradycje i zwyczaje wielkanocne na wsi, wykonały pisankę, uczestniczyły w lepieniu pierogoów, rozwijały spostrzegawczość oraz integrowały się z grupą. Joanna Szydłowska ZDROWO, WESOŁO, KOLOROWO! 26 lutego 2018 roku uczniowie klasy IC uczestniczyli w zajęciach, podczas których własnoręcznie ozdabiali szklanki, wypełniali je sokiem owocowym, a następnie delektowali się jego smakiem. Było, zdrowo, wesoło i kolorowo! Joanna Szydłowska WYCIECZKA DO TEATRU PALLADIUM 19 lutego 2018 roku uczniowie klasy IC obejrzeli pełen pozytywnych wrażeń, oczarowany bajkową magią spektakl pt. Czarodziej. Na deskach Teatru Palladium zagościło to, co w iluzji scenicznej jest najpiękniejsze - emocje - wywołane pięknymi efektami iluzji wspartej znakomitą grą świateł, dźwięku, efektów specjalnych i video - mappingu. Joanna Szydłowska WALENTYNKI W środę, 14 lutego, z inicjatywy Rodziców uczniów klasy IC, zorganizowano dzieciom spotkanie walentynkowe. Liczne konkursy zapewniły dobrą zabawę i fantastyczną atmosferę. Joanna Szydłowska KARNAWAŁOWE SZALEŃSTWO 6 lutego 2018 roku w naszej szkole odbył się bal karnawałowy. Był to dzień niecierpliwie oczekiwany przez uczniów klasy IC. Tego dnia sala gimnastyczna zamieniła się w salę balową. Zjawiskowy wygląd sali, wprowadził dzieci w wesoły nastrój i zachęcił do wspólnej zabawy. Dzieci przebrane w kolorowe stroje, wcieliły się w bohaterów znanych bajek i filmów. Wszyscy przy dźwiękach muzyki bawili się wyśmienicie! Była to również okazja do wykonania sobie pamiątkowych zdjęć w karnawałowych przebraniach. Zadowoleni i pełni wrażeń uczniowie wrócili do swoich domów. Joanna Szydłowska NAGRODZENI 31 stycznia 2018 roku uczniowie klasy IC otrzymali nagrody za udział w przeglądzie Ulubiony Miś. Joanna Szydłowska ROBIMY KARMNIK Pierwszoklasiści dobrze wiedzą, że należy pomagać zwierzętom przetrwać zimę. Dlatego też, uczniowie klasy IC pod kierunkiem wychowawczyni wykonali karmnik dla ptaków. Joanna Szydłowska WESOŁYCH ŚWIĄT! Zdrowych, pogodnych świąt Bożego Narodzenia spędzonych w ciepłej, rodzinnej atmosferze oraz samych szczęśliwych dni w nadchodzącym Nowym Roku życzą uczniowie klasy IC z wychowawczynią SPOTKANIE WIGILIJNE W ten jeden dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy w klasie IC odbyło się spotkanie wigilijne. Uczniowie, rodzice, wychowawcy i zaproszeni goście spotkali się przy wigilijnym stole. Uczniowie, pod kierunkiem wychowawcy klasy, wprowadzili zebranych w świąteczny nastrój, zachwycili swoimi umiejętnościami aktorskimi, pięknymi strojami, świąteczną scenografią i zdolnościami wokalnymi. Za swoje przedstawienie otrzymali gromkie brawa. Następnie w uroczystej atmosferze uczestnicy spotkania zasiedli do świątecznego poczęstunku. Joanna Szydłowska WARSZTATY PLASTYCZNE 12 grudnia 2017 roku uczniowie klasy IC wzięli udział w zajęciach plastycznych, podczas których ozdabiali techniką decoupage ceramiczny kubek. Oto efekt Ich pracy. Joanna Szydłowska PIERNIKOWE SZALEŃSTWO Zbliża się okres Świąt Bożego Narodzenia, czas świątecznych wypieków, ubierania choinki i innych przedświątecznych przygotowań. I to właśnie ta przedświąteczna „gorączka” stała się doskonałą okazją do zorganizowania w naszej klasie „Warsztatów zdobienia świątecznych pierników”. 6 grudnia 2017 roku uczniowie klasy IC dekorowali pierniczki mając do dyspozycji mnóstwo jadalnych ozdób i kolorowego lukru. Dekorowanie pierniczków sprawiło naszym uczniom wielką radość, a jednocześnie w sposób miły i praktyczny utrwaliło tradycje Świąt Bożego Narodzenia. Święta bez pierniczków to Święta stracone! Joanna Szydłowska MIKOŁAJKI 6 grudnia 2017 r. był dla wszystkich uczniów naszej klasy wyjątkowym dniem. Każde dziecko z pewnością marzyło o spotkaniu z Mikołajem, a zwłaszcza o prezentach. Mikołaj dotarł do szkoły z workiem pełnym prezentów, co nasi uczniowie przyjęli bardzo entuzjastycznie. Było dużo radości i uśmiechów. Przejęte i uradowane buźki dzieci potwierdziły, że wierzą w Mikołaja i niecierpliwie Go oczekują. W tym wyjątkowym dniu „mikołajkowe” czapeczki przyozdabiały głowy naszych pierwszoklasistów. Fani MIKOŁAJA, czyli zachwyceni uczniowie klasy IC zaprosili Go na pożegnanie do wspólne Ludzi online: 4406, w tym 90 zalogowanych użytkowników i 4316 gości. Wszelkie demotywatory w serwisie są generowane przez użytkowników serwisu i jego właściciel nie bierze za nie odpowiedzialności.

idę do szkoły a ze mną przyjaciele